Estudios Públicos https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep <p>Para dar cabida a los múltiples formatos en los que publican las ciencias sociales y las humanidades actualmente, la revista "Estudios Públicos" ha adaptado su estrutura en los términos siguientes.</p> Centro de Estudios Públicos es-ES Estudios Públicos 0716-1115 Brechas de género en la percepción y justificación de la desigualdad salarial en Chile 1999-2019 https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2312 <p class="p2">Las brechas salariales entre hombres y mujeres son una de las principales expresiones económicas de la desigualdad de género. De acuerdo a datos de la OCDE, en promedio, en Chile los salarios de los hombres son un 12% más altos que los de las mujeres, llegando incluso a casi un 25% cuando se ajusta por horas trabajadas. Si bien existe una amplia documentación de este tipo de brechas socioeconómicas, es escasa la investigación sobre si la desigualdad salarial entre hombres y mujeres es percibida y justificada en la población, y mucho menos sobre los factores asociados a la percepción y justificación de estas brechas. Utilizando datos de la encuesta del International Social Survey Programme — ISSP (módulos desigualdad económica 1999, 2009 y 2019, levantados por CEP en Chile), el presente artículo se centra en un análisis descriptivo de los cambios de percepción y justificación de las brechas salariales por género en los últimos veinte años. Los resultados indican que, si bien en Chile en promedio se percibe una alta desigualdad salarial, las mujeres perciben y justifican una menor desigualdad salarial consistentemente a través del tiempo. Las implicancias de estos resultados en relación con el impulso de cambios políticos y culturales que permitan reducir la brecha de género se aborda en las conclusiones.</p> Juan Carlos Castillo Kevin Carrasco Quintanilla Derechos de autor 2021 2024-04-04 2024-04-04 174 9 50 10.38178/07183089/1152230428 ¿Contribuye la asignatura de filosofía al desempeño académico? https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2315 <p class="p2">Este artículo analiza si el tener un año adicional de la asignatura de filosofía durante la educación media se asocia con el rendimiento de los estudiantes en Chile, reflejado en los resultados de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) de Lenguaje y Matemáticas. Para llevar a cabo este análisis se confecciona una única base de datos a partir de tres fuentes de información del Ministerio de Educación (Mineduc), con los puntajes PSU, las asignaturas cursadas y otras variables relevantes en el estudio. Se analiza la situación de cada estudiante de los distintos establecimientos humanístico-científicos en Chile que en 2015 cursan segundo medio, tercero medio en 2016 y que en 2017, en cuarto medio, rindieron la PSU. Se realizan dos modelos de regresión lineal por mínimos cuadrados ordinarios, cuyos resultados muestran que hay una asociación positiva entre ambas variables y que con un año adicional de filosofía mejoran los puntajes de PSU del alumnado en ese período. Así, se espera fomentar la importancia de la práctica de la filosofía y el pensamiento crítico desde la educación escolar.</p> Isidora Pérez de la Carrera Derechos de autor 2021 2024-04-04 2024-04-04 174 51 81 10.38178/07183089/0000230119 Por una sociología política de la percepción. Estilos de atención feminista en tiempos de actitud blasé https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2302 <p class="p2">Este artículo muestra que la respuesta a cómo se configura aquello que percibimos y lo que queda fuera del campo perceptivo y de la atención, tiene implicaciones políticas y es un ámbito de interés para la sociología contemporánea. El objetivo del artículo es doble. En primer lugar, plantea los alcances de la sociología de la percepción contemporánea, con énfasis en una propuesta de sociología política de la misma. En segundo, busca ofrecer los alcances de la noción de <em>atención feminista </em>en el marco de estas discusiones. Para sostener la idea de una <em>atención feminista</em>, retomo la propuesta analítica de Zerubavel (2015), para quien existen formas políticas que intentan revertir patrones atencionales hegemónicos y ‘dirigen subversivamente nuestra atención’ hacia lo que convencionalmente se desatiende. Un común denominador de la pluralidad de los feminismos contemporáneos consiste en dirigir subversivamente nuestra atención al sufrimiento de las personas (y otras entidades no humanas) con mayores condiciones de vulnerabilidad, ante la indiferencia de los patrones atencionales hegemónicos. Por lo anterior, en este artículo destaco, desde dicho ángulo de lectura, parte de la obra de Charlotte Perkins Gilman, Simone Weil y Rosario Castellanos como <em>estilos de atención </em>feminista que resultan de gran frescura para las discusiones contemporáneas.</p> Olga Sabido Ramos Derechos de autor 2021 2024-03-14 2024-03-14 174 83 111 10.38178/07183089/1947230829 Introducción https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2285 <p class="p2">Este simposio, dedicado al filósofo chileno Roberto Torretti (1930-2022), da cuenta solo de algunas materias de las que él se ocupó. Nada se dice sobre las matemáticas y la biología, por ejemplo. Cubrir todos sus intereses daría para un libro extenso. El profesor Eduardo Carrasco recuerda aquí los tiempos en que sostuvieron las conversaciones que le dieron forma al libro <em>En el cielo solo las estrellas </em>(2006), un volumen que puede servir como una introducción a su constelación de preocupaciones, siempre cruzado por el humor. La profesora Paola Corti se ocupa de sus trabajos sobre Tucídides, y la profesora Olimpia Lombardi, de su contribución a la filosofía de la ciencia. El profesor Carlos Peña, por último, examina las ideas de Torretti sobre el conocimiento.</p> Cristóbal Joannon Derechos de autor 2021 2024-01-25 2024-01-25 174 115 118 10.38178/07183089/1135230731 Torretti y la conversación humana https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2289 <p class="p2">Este artículo examina la perspectiva epistémica que desarrolló el filósofo chileno Roberto Torretti en un vasto conjunto de libros y artículos. El conocimiento humano sería discursivo y dependería de la capacidad inventiva de los seres humanos, siempre sujeta a la historicidad.</p> Carlos Peña Derechos de autor 2021 2024-01-25 2024-01-25 174 119 124 10.38178/07183089/1136230801 Roberto Torretti y Tucídides: ecos de una profunda cultura histórica https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2287 <p class="p2">A la luz del análisis de dos traducciones de pasajes de la obra de Tucídides publicadas por Roberto Torretti, este texto aborda la especial relación y profundo conocimiento de obras clásicas, tanto de carácter histórico como poético, que el autor destila en dichos escritos. A pesar de tratarse de libros no muy extensos, ellos son suficientes para aproximarse a la profunda cultura histórica de este filósofo chileno.</p> Paola Corti Derechos de autor 2021 2024-01-25 2024-01-25 174 125 130 10.38178/07183089/1137230802 Sobre En el cielo solo las estrellas. Conversaciones con Roberto Torretti https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2286 <p class="p2">Dieciocho años después de la publicación del libro <em>En el cielo solo las estrellas. Conversaciones con Roberto Torretti</em>, Eduardo Carrasco reflexiona aquí sobre la experiencia de haber participado en ese proyecto de entrevista con el filósofo chileno.</p> Eduardo Carrasco Derechos de autor 2021 2024-01-25 2024-01-25 174 131 136 10.38178/07183089/1138230803 Roberto Torretti y la filosofía de la ciencia https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2288 <p class="p2">La figura de Roberto Torretti ha sido un faro para la filosofía de la ciencia internacional y en particular para la latinoamericana. En este comentario se recordarán algunos de sus más importantes trabajos. Su obra conjuga de un modo inmejorable erudición y sensibilidad filosófica con conocimiento científico experto.</p> Olimpia Lombardi Derechos de autor 2021 2024-01-25 2024-01-25 174 137 144 10.38178/07183089/1139230804 Una cuestión de tiempo. Entrevista a Elena Esposito https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2334 <p>Una cuestión de tiempo.</p> <p>Elena Esposito en Conversación con Aldo Mascareño, Consuelo Araos y Nicole Gardella.</p> Elena Esposito Aldo Mascareño Consuelo Araos Nicole Gardella Derechos de autor 2024-06-01 2024-06-01 174 147 170 10.38178/07183089/1100230823 Algorithmic Intimacy. The Digital Revolution in Personal Relationships, de Anthony Elliott. https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2241 <p>Reseña de Charo Sádaba del libro de Antony Elliott <em>Algorithmic Intimacy. The Digital Revolution in Personal Relationships</em>. Cambridge: Polity Press, 2023.</p> Charo Sádaba Derechos de autor 2021 2023-10-19 2023-10-19 174 173 179 10.38178/07183089/1024230710 The Algoritmic Unconscious. How Psychoanalysis Helps in Understanding AI, de Luca Possati https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2316 <p>Reseña de Diana Pérez del libro <em>The Algoritmic Unconscious. How Psychoanalysis Helps in Understanding AI</em>, de Luca Possati. New York: Routledge, 2022</p> Diana Pérez Derechos de autor 2021 2024-04-15 2024-04-15 174 181 186 10.38178/07183089/1304230131 Emerging Technologies. Life at the Edge of the Future, de Sarah Pink https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2319 <p>Reseña de Sergio Pignuoli del libro <em>Emerging Technologies. Life at the Edge of the Future</em>, de Sarah Pink. London, New York: Routledge, 2022.</p> Sergio Pugnuoli Derechos de autor 2021 2024-04-18 2024-04-18 174 187 193 10.38178/07183089/0933230117 The Political Economy of Organ Transplantation. Where the Organs Come from?, de Hagai Boas https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2126 <p>Reseña de Raúl Villarroel del libro <em>The Political Economy of Organ Transplantation. Where the Organs Come from?</em>, de Hagai Boas. New York: Routledge, 2023.</p> Raúl Villarroel Derechos de autor 2021 2023-01-26 2023-01-26 174 195 201 10.38178/07183089/1640230116 La iniciación a la docencia narrada por sus actores, de Beatrice Ávalos https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2317 <p>Reseña de Eugenio Pérez-Álvarez del libro <em>La iniciación a la docencia narrada por sus actores</em>, de Beatrice Ávalos. Santiago: Universitaria, 2022.</p> Eugenio Pérez-Álvarez Derechos de autor 2021 2024-04-15 2024-04-15 174 203 208 10.38178/07183089/1134230704 El último romántico. El pensamiento de Mario Góngora, de Hugo Herrera https://www.estudiospublicos.cl/index.php/cep/article/view/2304 <p>Reseña de Gonzalo Bustamante del libro <em>El</em> <em>último romántico. El pensamiento de Mario Góngora,&nbsp;</em>de Hugo Herrera. Santiago: Crítica, 2024.</p> Gonzalo Bustamante Derechos de autor 2021 2024-03-19 2024-03-19 174 209 219 10.38178/07183089/1329230925